Buscar resultados por Estudiantes

Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.

Jackssyn Asprilla, Gislena María Ortíz, Yaridi Angélica Valencia Ramírez, Laura Sánchez, Juliana Salazar, Haxy Palacios, Luisa Osorio, Erika Naranjo, Ana Sofía Mazo, María Paula Herrera, Jessenia Gómez, María Fernanda Garcés, Jairo Córdoba, Adriana Marcela Rojas Gil

Adaptación a las prácticas formativas y percepción de competencias en estudiantes de fisioterapia de una universidad, Popayán I - 2019.

Daniela Claros Vargas, Wilson Camilo Pazmiño Jácome, Daniel Felipe Valbuena Mamián, Elizabeth Roldán González

Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.

Adriana Marcela Rojas Gil, Andrés Fernando Delprado Aguirre, Dora Janeth Alfonso Cómbita, William Daniel Mosocoso Barrera

Determinar la equivalencia entre las evaluaciones goniométricas digitales y manuales de los AMA de rodillas en estudiantes de la Fundación Universitaria María Cano.

Leydin Carolina Vasquez Henao, Iris Zarama Tobar

Lación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes del programa de fisioterapia de una institución universitaria en la ciudad de Cali durante el periodo 2020-01.

Wilson González Marmolejo, Julián David Cerón Bedoya

Fundación Universitaria María Cano II encuentro nacional de investigación facultad de ciencias de la salud investigación en educación con calidad.

Jhon Fredy Quintero

Prácticas de escritura apoyadas por el centro de lectura y escritura académica leamos.

Héctor Iván Guerrero Jiménez, Laura Xiomara Isaza Posada, Diana Marcela Múnera Rendón, Mateo Piedahita Villalobo, Valeria Ramírez Usma, Nini Johanna Rodríguez Sánchez, Juliza Tatiana Suárez Patarroyo, Daniela Vertel Arroyave

Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.

Catalina Jiménez Cerquera